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摘要:
英语教学中,在提高学生英语阅读能力的同时,不要把注意力单独放在知识的累积上,更重要的是向学生们传递美感教育,让学生把阅读当成是一种心灵上的享受,在学习中感受美、鉴赏美、体验美.
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文献信息
篇名 英语教学中引导学生感受美、鉴赏美、体验美
来源期刊 教师 学科
关键词 英语教学 感受美 鉴赏美 体验美
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目 学科攻略
研究方向 页码范围 61
页数 1页 分类号
字数 1687字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
感受美
鉴赏美
体验美
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师
旬刊
1674-120X
46-1072/G4
16开
海南省海口市
42-351
1984
chi
出版文献量(篇)
40969
总下载数(次)
63
总被引数(次)
19618
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