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摘要:
澳大利亚理财教育发展迅速,成效显著,对其他国家具有借鉴意义.澳大利亚理财教育是伴随国内经济快速发展及理财观的兴盛而逐步兴起的,其初衷是为了培养具有理财观念的消费者和具有创造性意识的劳动者.为保证理财教育目标落到实处澳大利亚从课程改革、师资培训和评估等方面多举并进,开辟了一个结合其国家教育特色的理财教育新模式.对我国的启示是:以学校教育为依托,开设专门的理财课程;开展多种理财活动;构建“家校合作”的理财教育模式.
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文献信息
篇名 澳大利亚青少年理财教育及其对我国的启示
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 澳大利亚 青少年理财教育 启示
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 比较教育
研究方向 页码范围 150-154
页数 5页 分类号 G511
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 佘妍文 7 12 2.0 3.0
2 朴钟鹤 12 61 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
澳大利亚
青少年理财教育
启示
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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