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摘要:
钢琴专业教师专业成长的内涵就是建构自身教育理念、拓展知识结构、提升教育教学能力和形成自身的教学风格。从四川钢琴教育界的一代教学名师——但昭义的专业成长之路可以发现,要实现专业的成长,其有效途径就是不间断地学习、丰富的教学实践以及坚持学术研究。
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文献信息
篇名 探索高校钢琴教师的专业成长之路——读《培养世界冠军的钢琴教育家但昭义系列丛书》有感
来源期刊 美与时代:学术(下) 学科 教育
关键词 高校钢琴教师 专业成长 内涵 决定因素
年,卷(期) mysdmxx_2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 120-122
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦琴 四川师范大学音乐学院 15 45 4.0 6.0
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2007(1)
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2011(2)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高校钢琴教师
专业成长
内涵
决定因素
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
美与时代:美学(下)
月刊
1003-2592
41-1061/B
郑州市大学路75号
36-262
出版文献量(篇)
6676
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0
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