小学品德课生活化教学目标设计

• 作者: 施会华
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 教学目标 生活化 儿童
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 政史地教学
• 页码范围: 84-86
• 页数: 3页
• 字数: 4134字
• 语种: 中文

摘要

教学目标是教学工作的出发点和归宿.小学品德课旨在培养具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童.教师应树立目标意识,对教学目标的设计进行“哲学性思考”,从“教、悟、学、呈现”四个角度去思考教学,熟悉和理解儿童真实的生活,遵从儿童的生活逻辑,在开展教育时做到去成人化、去虚假化、去空洞化,通过设计符合儿童发展实际的教学目标实现品德教育的生活化.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施会华		3	4	1.0	2.0