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原文服务方: 新课程       
摘要:
音乐是当代小学教育中非常重要的一部分,它对于学生的启蒙和情操的陶冶有很大的作用。但是,如何更好地优化小学音乐的课堂教学成为众多老师共同思考的重要话题。从小学音乐教学的实际出发,提出了提高小学英语教学水平的有效途径,希望能够对以后的小学音乐教学提供一定的启发和建议。
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把有效性教学贯穿到小学音乐课堂教学中
小学音乐
课堂教学
有效性
音乐游戏在小学音乐课堂教学中的应用研讨
音乐游戏
小学音乐课堂
应用研讨
小学音乐课堂教学之我见
小学生
活动
唱歌
跳动
表演
现代中职学校音乐课堂教学思路创新
中职学校
音乐课堂
教学思路
创新
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 优化小学音乐课堂教学的途径分析
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学音乐 课堂教学 有效途径
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 教法探索
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 郑玉敏 2 1 1.0 1.0
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小学音乐
课堂教学
有效途径
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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