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原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
随着汽车保有量的增加,汽车维修技术人员需求量也逐步增大,现行教学已不能满足汽车维修的教学需求,教学改革势在必行。通过教学内容、教学方法、实训环节、评价方式等方面的改革,将理论教学与实践教学融为一体,为现代汽车维修人才的培养开辟了新途径。
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篇名 《汽车维护》课程教学改革探索与实践
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 项目化教学 教学内容 教学方法 实训环节
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 39-40,43
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2015.03.039
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽卿 6 13 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目化教学
教学内容
教学方法
实训环节
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期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
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