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数学思想:数学有效教学的风向标
小学数学
数学思想
有效教学
浅谈小学数学教学中数学思想的有效渗透途径
小学数学
教学思想
渗透
途径
浅谈小学数学教学中数学思想的有效渗透途径
小学数学
教学思想
渗透
途径
用数学思想浇灌核心素养之花 ——数学思想在小学数学教学中的有效渗透
数学思想
小学数学
有效渗透
抽象思想
建模思想
推理思想
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 有效开展数学思想教学的艺术
来源期刊 新课程.综合 学科 教育
关键词 活动经验 方法渗透 数形结合 社会生活 分类讨论 二元一次方程组 课堂气氛 小组讨论 数的几何 总复习
年,卷(期) 2015,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-84
页数 2页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴友财 3 1 1.0 1.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
活动经验
方法渗透
数形结合
社会生活
分类讨论
二元一次方程组
课堂气氛
小组讨论
数的几何
总复习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程.综合
月刊
华东师范大学
出版文献量(篇)
4078
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19
总被引数(次)
0
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