论初中英语教学中微课与课堂教学的有效契合

• 作者: 叶雅敏
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 微课 课堂教学 有效契合
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 教育信息化研究
• 页码范围: 102-104
• 页数: 3页
• 字数: 3342字
• 语种: 中文

摘要

在信息高速发展的今天，国内基础教育的传统教学模式也面临着信息时代的挑战，微课、翻转课堂等新的教学模式凭借着自身的实用性、趣味性、便捷性、交流互动性等特征在英语课堂教学中被频繁使用。通过阐述教育工作者青睐微课的原因，来探讨实现微课与课堂教学的有效融合，从而促进课堂教学效率的提高。