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摘要:
语用能力测试是语言测试学和语用学领域共同关心的热点话题,也是二语习得研究领域的一项重要议题.从语用能力测试的理论背景、研究方法与研究维度等方面对相关研究文献进行综述性研究,总结语用能力测试理论的起源、发展及研究趋势.研究发现:语用能力测试理论是在语言测试学和语用学理论基础上发展而来,以话语填充测试为基本研究方式,测试学生处理基础知识和语用运用的能力.研究还发现:语用能力测试的方式趋向多样化,词汇、语法与语用能力关系的研究彰显,二语语用测试的研究受到关注,这一发现对于丰富语言测试理论、指导二语教学具有一定的意义.
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文献信息
篇名 国内外语用能力测试研究述评
来源期刊 重庆理工大学学报(社会科学版) 学科 文学
关键词 语用能力测试 语言测试学 语用学
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 语言·文学
研究方向 页码范围 132-137
页数 6页 分类号 H030
字数 6987字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-8425(s).2015.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毛延生 哈尔滨工程大学外语系 56 140 6.0 9.0
2 杨昆 中国民航大学外国语学院 25 35 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (39)
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2020(4)
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研究主题发展历程
节点文献
语用能力测试
语言测试学
语用学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
重庆理工大学学报(社会科学版)
月刊
1674-8425
50-1205/T
重庆杨家坪重庆理工大学期刊社
chi
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5065
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12
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