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当代大学生学习积极自主性研究分析
当代大学生学习积极自主性研究分析
作者:
王同科
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
积极自主性
学习目标
提高策略
摘要:
随着信息技术和生物技术等高科技的迅猛发展,我国在经济、文化、政治等方面逐渐趋于全球化,加速发展知识经济成了国家全面推进市场经济体制改革、实现社会主义现代化建设战略目标的重要目标。在实现“中国梦”的伟大进程中,当代大学生出现了新的思想特点、思维方式和行为方式。随着新特点的出现,大学生的学习积极自主性也开始下降。大学生成长于科教兴国和中华民族复兴的时代,祖国未来现代化建设重任要由他们托起,如果不对这种现象产生足够的重视,将会直接影响大学生的质量,从而影响中华民族的未来。
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文献信息
篇名
当代大学生学习积极自主性研究分析
来源期刊
管理观察
学科
关键词
积极自主性
学习目标
提高策略
年,卷(期)
2015,(17)
所属期刊栏目
教 育 管 理
研究方向
页码范围
117-118
页数
2页
分类号
字数
3364字
语种
中文
DOI
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积极自主性
学习目标
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期刊影响力
管理观察
主办单位:
中国科学技术信息研究所(ISTIC)
科学技术文献出版社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-2877
CN:
11-5688/F
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
邮发代号:
2-634
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
48292
总下载数(次)
96
总被引数(次)
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