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摘要:
开放课程资源的建设与共享是目前高校关注与实践的重要内容,本文针对高校开放课程资源应用中存在的问题,以关联主义学习理论为指导,设计了一个开放课程资源平台建设的方案.平台的设计旨在为教师提供优质的教学资源,便于其再次利用与创新,为其开展翻转课堂、混合学习等新型教学模式的实验提供可能;为学生提供一个自主学习的环境;为其他高校加强开放课程资源管理,提高开放课程资源利用率提供借鉴.
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文献信息
篇名 基于关联主义的高校开放课程资源平台设计
来源期刊 中国教育信息化·高教职教 学科 教育
关键词 开放课程资源 关联主义 平台设计
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 资源建设与共享
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G642.4
字数 4353字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹茜 北京工业大学现代教育技术中心 17 43 4.0 6.0
2 徐世东 北京工业大学现代教育技术中心 17 48 4.0 6.0
3 郝超平 北京工业大学高等教育研究所 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
开放课程资源
关联主义
平台设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
中国教育信息化·高教职教
月刊
1673-8454
11-5572/TP
北京市西单大木仓胡同37号教育部业务楼410室
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