对小学语文教学中师生互动的探讨

• 作者: 张媛媛
• 来源期刊: 启迪与智慧：教育版（中)
• 学科: 教育
• 关键词: 教学背景 学语文 语文教学内容 分析整合 教育工作者 互动式教学 课堂环境 互动课堂 资料文献 课堂讨论
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2

摘要

【正】在新课改的教学背景下,为学生全面发展,整体提升,教师要采用积极的教学方式应对新时代下的国家方向及学生变化。为充分尊重学生学习的主体地位,达到焕发语文课堂生机,全体参与和师生互动的教学目标,必须在小学语文教学中进行师生互动的教学方式。本文通过对资料文献的分析整合,配合以多年的实际工作经验,对如何进行实施师生互动和高效课堂构建进行探讨。在当代的小学语文教学中,教育工作者所承担的不仅仅是语文教学内容的传授,同时也担负着对学生良好的生活习惯的培养、

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张媛媛		5	0	0.0	0.0