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摘要:
亲人之间的承诺经常弥漫着温情的味道;恋人之间的承诺往往伴随着海誓山盟;而哥们姐们之间的承诺则多了几分豪爽气息。那么在教育过程中,教师对学生的承诺是否可以脱离师生的主体关系,诞生“下跪”、“亲猪”等串味后的另类承诺呢?对此,仁者见仁智者见智。
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篇名 教育承诺“三不宜”
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 教育承诺 教育过程 主体关系 智者 仁者 师生 学生 教师
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-40
页数 1页 分类号 G649.21
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1 曹宗清 88 10 1.0 3.0
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教育承诺
教育过程
主体关系
智者
仁者
师生
学生
教师
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
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