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在数列中认数
在数列中认数
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摘要：
自然数是对数量及数量关系的抽象，是数学最基础的研究对象。人类在识别环绕于自身所存在的世界时建立起自然数的概念，抽象出数字符号，千百年来逐步形成严密的数学知识系统。
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文献信息
| 篇名 | 在数列中认数 | ||
| 来源期刊 | 江苏教育研究：实践（B版） | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 数列 数量关系 数字符号 知识系统 自然数 抽象 数学 | ||
| 年，卷（期） | 2015,（9） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 37-38 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G633.6 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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期刊影响力
江苏教育研究：实践（B版）
主办单位：
江苏省教育科学研究所
出版周期：
月刊
ISSN：
1673-9094
CN：
32-1777/G4
开本：
出版地：
南京市北京西路77号教育科研大楼
邮发代号：
28-370
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
4088
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