高职院校数据库应用课程“理实一体化”教学模式的研究与实践

• 作者: 张研 汪利鸿 靳恒清
• 来源期刊: 发展
• 关键词: 高职院校 理实一体化 学习情境
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 治学
• 页码范围: 126-127
• 页数: 2页
• 字数: 1516字
• 语种: 中文

摘要

如何使学生更好地学习计算机课程,特别是以操作和实践为主的高等职业院校的学生显得尤为重要.本文以高职院校实际教学中的《Access数据库技术及应用》课程为例,对离职院校数据库课程的理实一体化教学模式进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	靳恒清		10	30	2.0	5.0
2	张研		7	14	2.0	3.0
3	汪利鸿		6	7	2.0	2.0