作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在初中语文教学过程中,学生普遍觉得作文最难写;教师普遍认为作文最难教.而多媒体打开了初中作文教学的新局面,解决了作文教学的难题.
推荐文章
多媒体技术在初中古诗文教学中的运用
多媒体技术
初中古诗文教学
教学课件
初中作文教学有效性的探讨
初中作文
教学
有效性
作文教学十要诀
初中
作文
教学
要诀
多媒体技术在作文教学中的运用--激发写作动机,促进思维创新
多媒体技术
作文教学
写作动机
写作思路
思维创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体在初中作文教学中的作用
来源期刊 文艺生活·文艺理论 学科 教育
关键词 多媒体 初中语文 作文教学 桥梁
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 课教园地
研究方向 页码范围 257
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1890字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林友兰 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
初中语文
作文教学
桥梁
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文艺生活·中旬刊
月刊
chi
出版文献量(篇)
30148
总下载数(次)
125
总被引数(次)
6003
论文1v1指导