社会转型期的教育代价——读《社会转型与教育代价》

• 作者: 张忠华
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2015,（16）
• 所属期刊栏目: 书评
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G40
• 语种: 中文

摘要

《社会转型与教育代价》是娄立志博士承担完成的教育部人文社会科学研究重点项目"社会转型期的教育代价问题研究"的终结性研究成果.《社会转型与教育代价》针对以往教育代价研究存在的局限,通过对20世纪以来中西方教育价值及其代价的梳理,提出我国教育的主导价值.该书区分了必然性教育代价与必要性教育代价,提出了教育代价是社会转型期教育价值理性选择的尺度和结果,敏锐地认识到教育代价的付出具有必然性,"探讨教育代价的首要问题不是付不付出的问题,而是如何付出的问题".认为付出教育代价应遵循"中庸之途"的基本原则,以及主导性、适时性、适度性、趋利性和补偿性等具体原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张忠华	江苏大学教师教育学院	147	970	17.0	23.0