作者:
原文服务方: 科技创新与生产力       
摘要:
面向汽车产业链,以机械大类培养为基础,在实践教学平台的构建上打破原有的专业界限,结合区域汽车产业的经济特色,遵照工程实践教学规律,构建“345”综合工程实训教学体系,完整再现了汽车行业的生产系统,体现了“大工程教育”理念。保障了机械类专业学生的实践教学,效果良好。
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内容分析
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文献信息
篇名 面向汽车产业链的大类培养实践教学体系构建
来源期刊 科技创新与生产力 学科
关键词 汽车产业链 机械大类 工程实训 大工程教育
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-9146.2015.03.029
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 孙艳玲 8 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
汽车产业链
机械大类
工程实训
大工程教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技创新与生产力
月刊
1674-9146
14-1358/N
大16开
1980-01-01
chi
出版文献量(篇)
9291
总下载数(次)
0
总被引数(次)
17739
论文1v1指导