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摘要:
有这样一个故事:一个小学老师领着一群活泼可爱的小学生到海边捡贝壳。到了沙滩上,老师捡起一枚贝壳说:“同学们看仔细了,要捡像这样的!”结果,大家捡回来的贝壳差不多都一个样,无一例外。用这个故事比喻当今小学作文教学的普遍状况,很贴切,很形象,一针见血地指出了小学作文教学的弊端。小学生的敏感度较低,生活中很多有意思的小事就从他们眼皮底下溜过他们都觉察不到,这足以提醒我们小学语文老师,要引导学生去关注生活、读解生活,捕捉生活中精彩的瞬间,做生活的有心人,真正让学生做到“我手写我心,我心抒我情”。:
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文献信息
篇名 万紫千红春满园——浅谈如何教学生取材
来源期刊 写作:高级版 学科 教育
关键词 小学作文教学 小学老师 作文课 我手写我心 写作素材 春满园 作文兴趣 周围事物 写作材料 学语文
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G623.5
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董黎 1 0 0.0 0.0
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学作文教学
小学老师
作文课
我手写我心
写作素材
春满园
作文兴趣
周围事物
写作材料
学语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
写作
双月刊
1002-7343
42-1088/H
16开
湖北省武汉市武昌珞珈山
38-63
1981
chi
出版文献量(篇)
5110
总下载数(次)
19
总被引数(次)
4428
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