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摘要:
在视唱练耳教学中培养学生的音乐能力有着重要的作用,是促进学生全面发展的重要基础。教师要切实根据学生的心理需求和现实情况,综合培养学生的音乐能力。笔者根据已有的工作经验,略谈几点在视唱练耳教学中培养学生音乐能力的综合方法,希望能起到一定的借鉴意义。
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策略
高考音乐视唱练耳教学对策研究
音乐
高考
视唱练耳
教学对策
浅析视唱练耳与音乐审美
视唱练耳
音乐审美
概述
关系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 视唱练耳教学中培养音乐能力的综合方法
来源期刊 音乐时空 学科
关键词 视唱练耳教学 音乐能力 综合方法
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 音乐教育教学
研究方向 页码范围 150-150
页数 1页 分类号
字数 1628字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨晓晴 10 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
视唱练耳教学
音乐能力
综合方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
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