基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着信息技术与课程的深度融合及云计算技术的兴起,将云计算技术应用到课程改革中,是信息时代基础教育课程改革的新趋势.云课程即是云计算技术应用到课程领域中而催生的一种新型课程形态,它超越了传统课程模式而体现出资源集成化、服务个性化与学习氛围信息化的特点,为解决基础教育课程改革中遇到的实践问题提供新的思路与方向.但云课程在基础教育课程改革中,也面临着 "变革传统课堂结构,优化传统教学模式"、"推进教育公平,扩大优质课程资源覆盖面"、"落实新型教与学方式,提升教学有效性" 等多方面的挑战.
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 论云课程在基础教育课程改革中的超越与挑战
来源期刊 教育导刊(上半月) 学科 教育
关键词 云课程 基础教育课程改革 超越 挑战
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 改革与发展
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G423.07
字数 4997字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 章全武 赣南师范学院数学与计算机科学学院 9 16 3.0 3.0
2 肖运鸿 赣南师范学院数学与计算机科学学院 23 15 3.0 3.0
3 王润 赣南师范学院教育科学学院 12 84 3.0 9.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (44)
共引文献  (924)
参考文献  (5)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2002(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2007(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(6)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(4)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2013(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2014(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2016(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2017(9)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(9)
2018(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2019(10)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(10)
2020(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2015(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2017(2)
  • 引证文献(2)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
云课程
基础教育课程改革
超越
挑战
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育导刊(上半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
6009
总下载数(次)
9
总被引数(次)
22494
论文1v1指导