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我和《中小学德育》的成长故事
我和《中小学德育》的成长故事
作者:
向守万
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
中小学德育
校长办公室
卷首语
成长故事
板块式
教学生活
丝丝缕缕
心灯
学生心理辅导
工作观
摘要:
初遇《小学德育》,缘于我的一篇班级管理随笔正愁无所展示。一次偶然的机会,在校长办公室发现了这本杂志,那贴近教育教学生活的封面立时吸引了我。我拿起来轻轻翻看,立即被其板块式的设计吸引住了。其中的卷首语《成长,从认识自我开始》中提到,"做自己喜欢的事,走适合自己的路",这让我耳目一新。我最关注的是实践类文章,特别是班主任之友栏目。
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中小学德育
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原因
对策
运用教育戏剧提升中小学德育的实效性
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学校德育
实效性
内容分析
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文献信息
篇名
我和《中小学德育》的成长故事
来源期刊
中小学德育
学科
教育
关键词
中小学德育
校长办公室
卷首语
成长故事
板块式
教学生活
丝丝缕缕
心灯
学生心理辅导
工作观
年,卷(期)
2015,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
83-83
页数
1页
分类号
G41
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
向守万
186
17
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
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节点文献
引证文献
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同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2015(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中小学德育
校长办公室
卷首语
成长故事
板块式
教学生活
丝丝缕缕
心灯
学生心理辅导
工作观
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学德育
主办单位:
华南师范大学
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-1183
CN:
44-1682/G4
开本:
16开
出版地:
广州石牌华南师范大学教师教育学部
邮发代号:
46-252
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
10824
总下载数(次)
24
总被引数(次)
4768
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