探析初中班主任对学生实施情感教育的针对性措施

• 作者: 徐瑛聆
• 来源期刊: 大科技
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 班主任 情感教育 措施
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 科技与教育
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 分类号: G42
• 字数: 1782字
• 语种: 中文

摘要

学校班级开展教育活动的基本单位，因此班级管理质量将直接影响到学生的学习质量和学校的教育质量，所以班级管理工作是十分重要的。尤其是在初中，面对众多青春期的学生，需要把情感教育充分融入进班级管理之中，才能获得初中生的广泛接受和认同，才会使他们更愿意接受教育和管理，但当前初中班级管理之中仍存在不少问题，本文从情感教育的作用方面进行分析，探讨如何在初中实施情感教育。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐瑛聆		1	3	1.0	1.0