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摘要:
演示实验是高中物理教学活动的重要内容和手段,也是衡量教师教学水平和技巧的重要标杆,如何进行有效的演示实验改进和优化是每个物理教师都应当悉心钻研的课题。在本文中,笔者就结合实例,简单阐述了优化演示实验的策略和方式,希望对提升演示实验教学的质量能够提供一些拙见。
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文献信息
篇名 高中物理演示实验教学的优化实施策略
来源期刊 文理导航(中旬) 学科
关键词 演示实验 实践能力 趣味实验
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 〖理科讲堂〗 -- 物理
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号
字数 2078字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
演示实验
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趣味实验
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文理导航(中旬)
月刊
2095-3879
15-1355/G4
大16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-118
1988
chi
出版文献量(篇)
9719
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8
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