小学英语单词教学心得

• 作者: 许欢
• 来源期刊: 基础教育论坛（综合版）
• 关键词: 多元化参与 直观形象 激活兴趣 创设情境 巧记单词
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 23-24
• 页数: 2页
• 字数: 3877字
• 语种: 中文

摘要

随着新教材改革的出现，小学生需要掌握的词汇量远远大于以往，单词量的激增，使学生原来存在的记忆单词难这个问题更加突出。单词既是一个重要的教学内容，又是学生学好英语的前提。本文旨在讨论如何为学生营造生动有趣的英语学习氛围，提高小学英语单词的教学效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许欢		8	2	1.0	1.0