情境教学法及项目学习在建筑CAD教学的意义探讨

• 作者: 张津之
• 来源期刊: 江西建材
• 关键词: 情景教学法 项目学习 建筑CAD教学
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 工程管理
• 页码范围: 273-273
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目前在国内外最受欢迎的建筑方面的应用软件就是CAD制图软件，CAD制图软件的对以往的手工制图的弊端有了极大的改善，实现了利用计算机的科学技术进行智能化的制图的方式，并且极大地提高了对于建筑设计的工作效率而且提高了进行设计的精确性。所以，到目前为止已经有很多的建筑类高校已经把CAD课程纳入到了专业课程之列。要想进一步帮助学生掌握CAD教学，可以应用情景教学法和项目学习的基本方法，这样不仅可以驱动学生进行课程的学习，还可以培养学生的学习积极性，从而培养学生解决实际问题的能力和实践能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张津之		2	3	1.0	1.0