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摘要:
随着高校的不断扩招,体育教育专业大学生越来越多,但是社会需求量没有明显的增加,逐渐造就了学生们学习倦怠的形成.本文从社会、学校、家庭、个人方面对影响学生学习倦怠的相关因素作深入分析,并从不同年级进行差异性比较,针对社会、学校、家庭与学生自身等方面提出几点相关的缓解策略,做到更好的培养当代大学生的身心素质,更好的满足社会的需要,为提高教学质量提供一定的借鉴与参考.
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专业承诺
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学习投入
积极心理学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育教育专业学生学习倦怠分析
来源期刊 商业故事 学科
关键词 体育教育 倦怠 分析
年,卷(期) 2015,(25) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号
字数 1948字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宁梅 云南省曲靖师范学院体育学院 4 5 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
体育教育
倦怠
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
商业故事
旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
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1700
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