北京市某二级医院护士自主学习能力与信息素养的调查

• 作者: 田苹 肖树芹
• 来源期刊: 中华现代护理杂志
• 关键词: 问卷调查 医院,公立 护士 自主学习 信息素养
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 所属期刊栏目: 管理? 教育
• 页码范围: 1205-1208
• 页数: 4页
• 字数: 2406字
• 语种: 中文

摘要

目的：了解与分析护士的自主学习能力和信息素养能力现状,为护理人才培养和继续教育提供参考。方法采用方便抽样的方法,2014年4—6月以护理人员自主学习能力评价量表和自设的护士信息素养能力问卷对北京某二级医院179名护士进行问卷调查。结果护士的自主学习能力仍有很大提升空间,总得分为(104.85±18.67)分；不同婚姻状态的护士自主学习能力有区别,未婚的护士自主学习能力高于已婚(r=-0.160,P<0.05),年龄、职称、职务、学历、工作年限、科室等与自主学习能力未显示具有相关性。护士对信息能力的自我评价得分(18.21±4.43)分,略高于及格分。且年龄、职称、婚姻状况、工作年限与护士的信息能力评价得分呈正相关( r值分别为0.273,0.263,0.304,0.274；P<0.01)。护士自主学习能力与信息素养能力未呈现统计学相关。结论护士自主学习能力和信息素养能力仍有很大提升空间,护理管理者应注重护士该方面能力的培养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖树芹	首都医科大学护理学院	38	414	10.0	19.0
2	田苹	北京回民医院护理部	1	10	1.0	1.0