浅谈小学数学有效教学

• 作者: 杨伟
• 来源期刊: 动动画世界
• 学科: 地球科学
• 关键词: 小学数学 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2015,（15）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: N09

摘要

随着社会的不断发展，对教育又提出了新的要求。面临斯的形势，以前陈旧的观念和陈旧的课堂教学模式必须发生改变，课堂必须与社会紧密结合。课堂是教学的中心环节，在整个教育过程中，课堂教学搞不好,整个教育改革就会出现滞后现象。多年来数学知识与社会相隔离，造成一种学生会学却不会用，学了无法为社会服务的现象，那是现代教育最大的失败。学以致用，就是学了能合理运用，如果无法运用，教育就失去了价值。下面浅谈几点小学数学课堂的教学。

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1	杨伟		1	0	0.0	0.0