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摘要:
在数学课堂中,我们常常是将待解决的陌生数学问题通过转化,归结为一个比较熟悉的问题;将较难的问题通过转化,归结为一个比较容易的问题。合理运用转化,如转化语义、运用比喻、适时对比、化难为易、数形结合等可以使问题变得简单,容易解答。学生在问题解决的过程中提高了数学分析能力、解题能力,又树立了自信心,促进了数学能力的发展。
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篇名 合理运用转化提高思维能力
来源期刊 基础教育论坛(综合版) 学科
关键词 转化 比喻 对比 数形结合
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 21-22
页数 2页 分类号
字数 2903字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
转化
比喻
对比
数形结合
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
基础教育论坛
周刊
1674-6023
21-1565/G4
大16开
辽宁省沈阳市
8-268,8-260,8-316
2009
chi
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