原文服务方: 护理研究       
摘要:
回顾我国护理学专业实验教学评价体系发展的现状,分析当前评价体系存在的问题,预测其发展趋势,探索适应新形势下复合型高等护理人才培养要求的实验教学评价体系。
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文献信息
篇名 护理学专业实验教学评价体系的现状与趋势
来源期刊 护理研究 学科
关键词 实验教学 教学评价 护理教育
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 科研综述
研究方向 页码范围 260-262
页数 3页 分类号 R47
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.10096493.2015.03.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴小婉 广州中医药大学护理学院 38 152 7.0 9.0
2 邵珍珍 广州中医药大学护理学院 7 25 2.0 5.0
3 高婧 广州中医药大学护理学院 20 85 6.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
实验教学
教学评价
护理教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
护理研究
半月刊
1009-6493
14-1272/R
大16开
山西省太原市解放南路85号
1987-01-01
汉语
出版文献量(篇)
37225
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0
总被引数(次)
285685
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