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摘要:
张伶然和老师们一直知道,无论是幼儿园开展的生活教育课题,亦或是去年逐步引进的新西兰学习故事,都只是一种手段而非目的,最终都该指向教师意识的转变,进而落脚于孩子的发展。新泰市实验幼儿园的几棵大树下,废旧盒子、积木、易拉罐等几乎占据了半个院子,仔细观察可以发现,隔不远就会摆有一排整齐的小书包。200多个孩子或三五成群,或一个人,都在与眼前的器材"斗争",慢慢地,新泰市的一些标志性建筑物——荣峰国际、清音公园等"拔地而起"。园长张伶然表示,从今年5月份起。
内容分析
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文献信息
篇名 新泰市实验幼儿园:以生活教育为抓手,改变教师意识
来源期刊 幼儿100:教师版 学科 教育
关键词 实验幼儿园 教师意识 标志性建筑物 教育课题 大树下 生活教育 园本课程 教育契机 理论与实践 教育指导纲要
年,卷(期) yeybjsb_2015,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-58
页数 3页 分类号 G619.28
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节点文献
实验幼儿园
教师意识
标志性建筑物
教育课题
大树下
生活教育
园本课程
教育契机
理论与实践
教育指导纲要
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼儿100(教师版)
月刊
1674-182X
32-1784/C
16开
南京市湖南路1号A楼11层
28-398
2008
chi
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1974
总下载数(次)
17
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