学校德育工作渗透客家土楼文化探析

• 作者: 江剑锷
• 来源期刊: 重庆与世界：教师发展
• 学科: 教育
• 关键词: 学校德育工作 客家文化 土楼文化 世界文化遗产 中华传统文化 学生道德 教育资源 中心小学
• 年，卷（期）: 2015,（8）
• 页码范围: 87-89
• 页数: 3页
• 分类号: G41

摘要

客家文化源远流长、博大精深，蕴含着丰富的教育资源。湖坑中心小学地处世界文化遗产——福建（永定）土楼核心区，作为客家文化教育的一个重要窗口，有义务将客家土楼文化发扬光大。近年来，学校一直在践行着“客家文化进课堂”有效的探索实践，既传承弘扬了中华传统文化，又利于学生陶冶情操、净化心灵、激发灵感、启迪智慧，提高学生道德综合素质。通过一系列的“客家文化进校园”实践活动的开展，学校德育工作取得了显著的成效：

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序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	江剑锷		28	0	0.0	0.0