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摘要:
专业规范为地理科学类专业的人才培养指引了方向,市场竞争和基础教育改革倒逼高等师范院校特别是地方高师地理科学专业人才培养模式改革。文章剖析地方高师院校地理科学类专业人才培养存在的问题,探讨新形势下高师地理科学专业人才职业关键能力、人才培养目标定位、课程体系优化设置、实践创新能力提升等问题,提出重视通识教育、强化专业核心课程、突出特色分流培养、创新实践教学、专业导师全程引导等人才培养改革举措。
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内容分析
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文献信息
篇名 专业规范修订下的高师地理科学专业人才培养体系改革探讨
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 专业规范 高师 课程体系 实践教学
年,卷(期) 2015,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号 G633.55
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李孝坤 72 618 12.0 22.0
2 韦杰 54 335 9.0 15.0
3 刘睿 27 117 5.0 10.0
4 杨娅娜 26 154 4.0 12.0
5 魏兴萍 36 243 8.0 15.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
专业规范
高师
课程体系
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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