教育社会学视角下的师生关系

• 作者: 李拉
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 师生关系 教育社会学 教育 社会关系
• 年，卷（期）: 2015,（5）
• 所属期刊栏目: 理论探索
• 页码范围: 5-9
• 页数: 5页
• 分类号: G456
• 字数: 5931字
• 语种: 中文

摘要

从教育社会学的角度看,师生关系是社会关系的一种.将师生关系作为一种社会关系来分析,结合师生关系本身固有的教育特点,可以从理论上区分出三种形态的关系,即 "社会—人" 关系、"社会—社会" 关系、"人—人" 关系.这三种关系共同构成了师生关系的社会学属性.而实践中,教育社会学视角下师生关系的话语表达也经历了一个从 "支配—从属" 到 "民主平等" 的演变过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李拉	南京特殊教育师范学院特殊教育研究所	47	167	9.0	11.0