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高职院校辅导员如何处理学生突发事件浅析
高职院校辅导员如何处理学生突发事件浅析
作者:
邓启婷
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校辅导员
学生突发事件
处理策略
摘要:
社会经济的发展,促进了教育行业的发展。就现阶段而言,我国高校的规模在不断扩大,并且校内外环境也随之发生了变化,使得高职院校学生突发事件增多,不仅影响了高职院校的教学秩序,还导致学校的和谐稳定面临着极大的挑战。辅导员在学生管理中发挥着十分重要的作用,因此辅导员必须要对学生突发事件的内涵以及特点进行了解和分析,并积极探索有效的应对机制,从而能够及时预防和处理学生突发事件。本文就对高职院校辅导员如何有效处理学生突发事件进行分析和探讨,以此不断提高高职院校辅导员预防学生突发事件的能力。
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成因
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有效作用
高校辅导员在大学生突发事件中的角色意识
高校
大学生突发事件
辅导员角色意识
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
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期刊文献
内容分析
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文献信息
篇名
高职院校辅导员如何处理学生突发事件浅析
来源期刊
品牌
学科
教育
关键词
高职院校辅导员
学生突发事件
处理策略
年,卷(期)
2015,(5)
所属期刊栏目
学术探讨
研究方向
页码范围
288-289
页数
2页
分类号
G632
字数
3798字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
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单位
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邓启婷
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学生突发事件
处理策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
主办单位:
山西省人民政府发展研究中心
出版周期:
旬刊
ISSN:
2096-1847
CN:
14-1384/F
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市
邮发代号:
创刊时间:
1988
语种:
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
总被引数(次)
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