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摘要:
新的课程标准更多地强调学生用数学的眼光从生活中捕捉数学问题,主动地运用数学知识分析生活现象,自主地解决生活中的实际问题。因此,在数学教学中应充分重视学生的生活体验,把数学教学与学生的生活体验相联系,把数学问题与生活情境相结合,让数学融入生活。
内容分析
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文献信息
篇名 如何学会数学
来源期刊 动动画世界 学科 数学
关键词 课程标准 数学教学 生活
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 105-105
页数 1页 分类号 O1-0
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
课程标准
数学教学
生活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界
半月刊
1672-6111
11-5152/J
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼(庚坊
出版文献量(篇)
316
总下载数(次)
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