“少年农学院”课程开发的实践与思考

• 作者: 丁莉萍
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 少年农学院 课程开发 实施与完善
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 11-12
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3

摘要

＂少年农学院＂课程旨在帮助农村的孩子亲近大自然,增加对农村、农业、农民的认知,同时致力于丰富学生劳动实践的直接经验,培养学生观察、探索、创新、创造的意识和能力,并激发学生的探索热情。2003年以来,本课程在实践中探索,在行动中创新,经历了开发、实施、发展、完善的过程。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁莉萍		2	0	0.0	0.0