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摘要:
本文从使用与满足理论的角度,对央视科教频道《读书》节目进行分析,探讨在全民阅读背景下,电视读书节目在节目定位、节目形式、节目运营等方面的创新举措以及在读什么、谁来读等四个环节存在的诸多问题,以期为营造社会文化氛围、推动全民阅读活动贡献力量.
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特殊时期
特别节目
央视元宵晚会
节目调整
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 央视《读书》节目的创新与反思
来源期刊 中国广播电视学刊 学科
关键词 全民阅读 使用与满足 受众需求 读书
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 交流之窗
研究方向 页码范围 123-125
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢丹 16 13 2.0 3.0
2 凌昊莹 9 43 4.0 6.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (1)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2015(0)
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  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
全民阅读
使用与满足
受众需求
读书
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国广播电视学刊
月刊
1002-8552
11-1746/G2
大16开
北京市复兴门外大街2号
1987
chi
出版文献量(篇)
10681
总下载数(次)
21
总被引数(次)
22675
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