诊断式教学在高中英语教学中的尝试

• 作者: 陆玲
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 关键词: 高中英语 诊断式教学 教学尝试 教学启发
• 年，卷（期）: 2015,（23）
• 所属期刊栏目: 观点
• 页码范围: 8-9
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

诊断式教学可以为教师教学提供的最有益的观点,就是通过一定形式了解学生认知基础,显然这在当前追求有效教学的背景下是值得尝试的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陆玲		1	0	0.0	0.0