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摘要:
幼师高专学生作为未来幼儿教育的主力军,其生命观念和品质对幼儿的生命教育实践将产生直接影响.当前我国幼师高专学生的生命教育面临着现实困境,应通过如下理想路径提高幼师高专学生生命教育质量:借鉴国外先进经验,发挥课堂基础作用;探索多样教学方式,增强生命教育效果;加强校园文化建设,渗透生命主题教育;整合多方教育资源,开展社会实践活动;提高师资队伍素质,培养教师生命情怀等.
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价值
教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 幼师高专学生生命教育:现实困境与理想路径
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 幼师高专 生命教育 现实困境 理想路径
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 教师发展
研究方向 页码范围 127-130
页数 4页 分类号 G479
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝天聪 17 40 5.0 5.0
2 刘素萍 4 12 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼师高专
生命教育
现实困境
理想路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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