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读书之"读" --对语文教学中"读"的思考
中学
语文
阅读
教学
法宝
“读”中三“得”
“得”
“读”
语言表达形式
引导学生
近代教育家
阅读教学
外化形式
文章
读写并轨写读结合
语言
训练
写读
结合
语文阅读教学之“读”
自读感知
精读领悟
诵读表达
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 月读
来源期刊 看历史 学科 历史
关键词 《逝年如水--周有光百年口述》 《老梁论成败》 《中国历史的教训》 书评 书介绍
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 142-143
页数 2页 分类号 K2
字数 语种 中文
DOI
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《逝年如水--周有光百年口述》
《老梁论成败》
《中国历史的教训》
书评
书介绍
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
看历史
其它
16开
62-313
2007
chi
出版文献量(篇)
5533
总下载数(次)
17
总被引数(次)
504
论文1v1指导