如何运用多元评价方式促进英语教学

• 作者: 孔玉会
• 来源期刊: 英语教师
• 关键词: 语言评价 小组评价 作业评价 学习积极性
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 考试与评价
• 页码范围: 65-67
• 页数: 3页
• 字数: 3440字
• 语种: 中文

摘要

新课程实施以来，发展性评价得到了师生的广泛关注。通过对语言评价、小组评价、作业评价及多种评价方式的教学实践进行介绍，总结出运用多种有效的评价方式，可激发学生的学习热情，调动学生学习的积极性；同时，在评价的过程中，可有效促进教师教学的发展与提升。