整合地域美育资源——江苏省无锡市藕塘中心小学“少年书画院”课程的开发

• 作者: 谢明亚
• 来源期刊: 江苏教育：小学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 课程开发 智力资源 文化资源 政府资源
• 年，卷（期）: 2015,（10）
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 分类号: G622.3

摘要

校本课程开发是一项复杂的系统工程,开发的前提条件是课程资源的挖掘、利用和优化配置,同时这也是关系校本课程开发的方向、层次、质量和效果等的根本性问题。根据学生发展需要,无锡市藕塘中心小学挖掘了区域智力资源、文化资源、政府资源等,并对其进行了最大限度地开发和利用,以此满足学生个性发展需求,成全学生成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢明亚		3	1	1.0	1.0