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摘要:
伴随着小学生信息技术课的不断开展,这个过程中也出现了一系列的问题,农村教育没有相对可以发展信息技术课程的教学环境,也没有可以提供的教学材料,当地教师对于小学信息教育的课程也没有相对应的安排,因为农村小学信息技术课程的缺乏,让当地小学生接触信息技术课的时间不多,更不用说小学生信息技术课的有效性教学了,所以面对农村这样的教学环境,让小学生更加有效的对信息技术加以学习.
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浅谈农村小学信息技术课的教学方法
信息技术
设备落后
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良好习惯
小学信息技术课如何实现有效教学
小学
信息技术
有效教学
如何提高小学信息技术课的有效性
小学
信息技术
提高
有效性
微课如何促进小学信息技术的有效教学
微课
小学信息技术
远程教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农村对于小学信息技术课的有效教学
来源期刊 商业故事 学科
关键词 农村 小学 信息技术 有效教育
年,卷(期) 2015,(25) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 108
页数 1页 分类号
字数 2431字 语种 中文
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1 左传斌 1 0 0.0 0.0
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农村
小学
信息技术
有效教育
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期刊影响力
商业故事
旬刊
1673-8160
50-1185/F
16开
重庆市渝中区长江一路30号广璐大厦1-6-1号
78-237
2006
chi
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