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摘要:
金秋十月,秋意渐浓。大自然里红与黄交错编织的主题色逐渐开始张扬,田野里的农作物相约着次第成熟。感受秋季特征是幼儿园孩子的课程必须内容,长期生活在城市水泥森林里的孩子们若能以团队的形式走进美丽的田野里,零距离地感知季节的变化,去欣赏、去呼吸、去奔跑、去寻找、去探索、去采摘,真实地与秋季来个深情的大互动,会给他们留下怎样深刻而清晰的秋的印记,又会给我们教师及家长带来怎样的欣喜与感悟呢?
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红薯
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文献信息
篇名 挖红薯的故事
来源期刊 幼教博览 学科 教育
关键词 故事 红薯 大自然 农作物 幼儿园 零距离 孩子 秋季
年,卷(期) yjbl_2015,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G78
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
故事
红薯
大自然
农作物
幼儿园
零距离
孩子
秋季
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
幼教博览
月刊
1008-164X
11-3971/G4
北京市西城区地安门西大街181号
82-937
出版文献量(篇)
2631
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12
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