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摘要:
《新课程标准》中提出:“要改变英语课程过分重视语法和词汇知识的讲解与传授、忽视对学生实际语言运用能力的培养的倾向,强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,发展学生的综合语言运用能力。”改变语法的教学模式势在必行。
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文献信息
篇名 高中英语课堂教学在我见
来源期刊 动动画世界 学科 文学
关键词 高中英语 创设情境 课堂活动
年,卷(期) 2015,(15) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 108-108
页数 1页 分类号 H31
字数 语种
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1 杨学娜 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
创设情境
课堂活动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界
半月刊
1672-6111
11-5152/J
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼(庚坊
出版文献量(篇)
316
总下载数(次)
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