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摘要:
在当前我国生态文明建设初见成效、但又亟待深入的情况下,社会学习作为一种文化建设路径凸显其必要性。生态文明榜样群体的不断生成,以及各类生态建设榜样的活动,都为这种社会学习提供了可能性。社会学习通过榜样行为展示、替代性强化、主体间交互学习及学习者的中介作用等途径促进生态文明建设。应该重视生态文明建设中的社会学习研究。
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篇名 社会学习:生态文明建设的重要路径
来源期刊 未来与发展 学科 社会科学
关键词 社会学习 生态文明 文化建设
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 热点透视 Focus
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号 G05
字数 6209字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-0166.2015.02.003
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1 张保伟 南开大学哲学院 28 69 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会学习
生态文明
文化建设
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来与发展
月刊
1003-0166
11-1627/G3
16开
北京市海淀区学院南路86号
1980
chi
出版文献量(篇)
4661
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16
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