对小学体育评价的新思考

• 作者: 叶友红
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 新标准 兴趣 体育评价
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 所属期刊栏目: 理论与方法探索
• 页码范围: 130-131
• 页数: 2页
• 分类号: G807.2
• 字数: 3436字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2015.04.067

摘要

体育评价是体育教学中的一门科学，又是当前素质教育中不可缺少的一个环节，应该说体育评价既是结果的评价又是过程的评价，从目前体育效果检查所选择的方法上看，刻意地追求客观和量化并不可取，还应该考虑到它的过程。笔者认为当前作为一名体育教师面对的主要问题是：到底应该怎样去激发学生的兴趣，怎样去评价学生已经成为体育教学的重要课题之一。分析小学体育教学现状，提出合理评价体育效果的思路，重新认识今后小学体育改革发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶友红		3	2	1.0	1.0