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高职英语教学中的素质教育渗透
高职英语教学中的素质教育渗透
作者:
张晓航
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高职院校
英语教学
素质教育
渗透措施
摘要:
素质教育所倡导的以学生为本的理念,确立了学生在教育体系当中的主体地位,并要求我国教育注重对学生德、智、体、美、劳方面综合素质的培养。我国改革开放政策的施行与经济全球化进程的发展,将我国的英语教育推向了一个高潮,并且使高职英语专业生源数量不断增加,在此背景下,高职英语教育受到了国家和社会的广泛关注。本文以素质教育为视角,对高职英语教学现状进行了论述,并就高职英语教学中素质教育的渗透措施进行了探讨。
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文献信息
篇名
高职英语教学中的素质教育渗透
来源期刊
产业与科技论坛
学科
关键词
高职院校
英语教学
素质教育
渗透措施
年,卷(期)
2015,(11)
所属期刊栏目
文化教育
研究方向
页码范围
128-129
页数
2页
分类号
字数
1528字
语种
中文
DOI
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作者信息
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张晓航
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主办单位:
河北省科学技术协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-5641
CN:
13-1371/F
开本:
大16开
出版地:
河北省石家庄市
邮发代号:
18-181
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
43551
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